战略计划

2023-2028年战略计划

激励. 参与. 变换.

认识到我们的学生有独特的需求和个人优势, 我们将在全校范围内开展活动, 全面的教学方法和支持服务,以满足学生的需求,并在他们的成功之路上相应地吸引他们.

本战略计划旨在与博彩app协同工作 愿景、使命和价值观, 学术计划以及白水分校和罗克县分校各部门和单位的战略计划.

愿景

博彩app将成为提供变革性和赋权教育体验的国内和国际领导者.

这样的未来将通过协作和联系的文化来实现. 通过全机构范围的对话,出现了四个战略主题:

一个烧杯,计算器和平板电脑在蓝色背景的图形.

提高博彩app教育的价值

在绿色背景上手掌上有一颗心的手的轮廓.

为学生的成功创造一个包容的环境

在橙色的背景上,一个白色的苹果被圆圈包围着.

提前参加课外活动

人们在粉红色背景上围成一个圆圈的图形.

深化合作文化

主题

四个主题反映了该机构在未来五年的广泛和雄心勃勃的优先事项.

 

提高博彩app教育的价值

从沟通和解决问题的能力, 批判性思维和跨文化能力, 我们的学生将在威斯康辛大学白水分校的整个学术旅程中发展宝贵的技能,使他们成为积极参与的公民,成为职业和高等教育机会的优秀候选人. 我们将实现与卓越的文科教育相一致的毕业后成果.

 

为学生的成功创造一个包容的环境

传达我们包容性的核心价值, 我们会招募, 保留和培养各种背景的学生. 我们将以“以人为本”的最佳方式履行我们的使命, 哪里的员工平易近人,反应迅速, 空间是欢迎的, 学生们感受到深深的联系和支持. 满足不断变化的高等教育需求, 我们将调整我们的课程交付模式,以满足学生对方便和灵活的学习课程的愿望.

 

提前参加课外活动

与我们高质量的学术课程并行, 我们提供并推广高效的联合课程, 课堂外的项目,提高学生的经验,有助于学习. 我们将在整个大学范围内开展建议和支持服务的最佳实践,以确保整个学院的质量一致. 我们将扩大我们识别和解决学生入学障碍的能力, 继续或完成一个项目——目标是推动学生成功和及时地完成项目.

 

深化合作文化

在改变生活的共同机构目标的推动下, 我们将在各大学之间建立强有力的伙伴关系, 分歧, 各部门和更广泛的地区就项目和倡议进行合作, 推进思想, 共享和增长资源. 人是我们最宝贵的资源, 我们的工作场所将通过培养积极的员工士气和支持教师的整体福祉,成为地区典范, 教职员及学生. 我们将发现出现的问题和机遇,并积极及时地加以解决.

行动项目

我们将通过一系列有针对性的行动来实现进展,并尽早落实. 的 策略规划及预算委员会 负责必要时计划的实施、评审和修订. 随着计划的推进,可能会制定出更多的行动项目.

学生的成功

这些小组将负责制定一个全机构的方案, 协作的学生成功网络,所有社区成员都了解他们在支持学生成功方面的作用,并有专业发展机会来履行这一角色.
副主管: 
约翰·切诺维斯,教务长兼学术事务副校长
克里斯汀·菲尔豪,学生事务临时副校长 

这个资源将提供方便的访问学生服务, 尤其是那些支持学业进步的课程.
副主管: 
Jackie Briggs,负责招生和留校的助理副校长
凯蒂·帕特森,会计 

这些人将支持我们的学生的学术和个人成功的目标.
副主管: 
Paul Waelchli,大学图书馆馆长
艾玛·德雷珀,校园辅导服务助理主任
Jeremy Lade,成功之路协调员 

我们会找出一个人, 与咨询协调员和校园其他人员合作, 是否有明确的责任来确保我们的咨询模式使用共同的目标和流程,并最终支持学生的成功.
副主管: 
Jessica Stein,临时学术咨询主任
克里斯汀·普莱塞尔,学术事务副校长

每年, 这次活动将突出成功的举措,并确定进一步改进的领域,因为我们增加了学生成功的机会.
副主管: 
杰西卡·斯坦,学术咨询和探索助理主任
Amanda Krier-Jenkins,大学住房部副主任

我们将成立专责小组,研究个别学生的成功机会. 最初, 这个小组将审查注册持有和我们的学生债务趋势,因为我们努力提高学生的社会流动性.
副主管: 
萨拉·德施纳,助理副校长兼首席信息官
黛比·罗伊特,残疾学生中心主任

项目成长和发展

我们将审查和改善从其他机构(包括洛克县校区)过渡到博彩app的学生的途径. 其中一个重点将是帮助那些在洛克县完成副学士学位的学生获得四年制学位.
副主管:
戴夫·哈恩,招生助理主任兼转学协调员
萨拉·哈维,综合研究学院学术项目经理  

这个团队将专注于推动增长, 创新, 为参加我们完全在线课程的学生提供无障碍和积极的学生体验.
副主管:
保罗·安布罗斯,工商经济学院院长
苏珊·约翰逊,文理学院副院长

重振我们的课程管道,并为跨学科的思想创造机会, 我们将举行年度会议,直接从教师那里讨论新的学术项目想法, 学生, 以及社区和商业领袖. 本次会议的建议将通过我们既定的学术程序进行, 认识到这是教师的主要责任.
副主管:
Susan Wildermuth,学习中心主任
马修·维克,研究生院院长

通识教育检讨委员会, 学术评估办公室和教授通识教育课程的教师将会面,建立一个明确的过程来评估课程的学习成果, 因此,我们可以更清楚地阐明博彩app经历的教育价值(包括白水分校和洛克县的学位课程).
副主管:
Jessica Bonjour,通识教育协调员
凯蒂·凯西,机构研究、评估和规划总监

卓越的工作场所和社区

这个新小组将在各个就业类别中都有适当的代表,并将与教师薪酬委员会合作,帮助我们实现与员工薪酬相关的目标.
副主管:
康妮·普特兰,首席人力资源官
凯利·德莱尼-克林格,商业与经济学院副院长

我们将把“学生就业”重新定义为具有明确目标和适当指导的实习经历,并阐明这些经历的价值. 我们将检讨学生雇员的薪酬结构,以确保适当的补偿.
副主管:
Kai Instefjord,人力资源经理
乔希·里德,职业服务主任

具有透明度和共同目标, 战略规划和预算委员会, 教职员预算委员会, 以及重要的教师专家, 将共同努力,帮助我们实现平衡的大学预算,实现战略目标.
副主管: 
特丽莎·巴伯,金融服务助理副校长 
穆罕默德·贾法里内贾德,预算委员会教员代表


校长领导委员会将为战略讨论提供一个全校范围的合作论坛, 民间话语, 以及推进机构使命和核心价值观的关键对话.
副主管:
迈克·杜根,艺术与传播学院院长
校长的办公室 

学生, 员工, 校友, 和博彩app基金会将共同努力,支持我们校友的长期成功,并吸引支持我们的使命和这一战略计划目标的资源.
Katie Kuznacic,大学关系副校长
瑞安·卡拉汉,副校长兼校际体育主任

指标

我们会以以下指标衡量策略计划的整体进展:

  • 获得学位和证书
  • 毕业率、就业率和研究生院就业率
  • 留职和毕业的机会差距
  • 学生贷款债务
  • 社会流动性指数
  • 机构财务健康
  • 平衡预算
  • 员工相对于同行的薪酬

已经创建了一个度量仪表板.  请点击链接 在这里.